深耕带班实务 赋能笃行成长——郑州市扶轮外国语高级中新教师入职培训次日纪实

为夯实新教师班级管理能力，助力青年教师快速掌握带班技巧、破解育人难题，8月18日，郑州市扶轮外国语高级中学新教师入职培训持续开展。培训次日聚焦班级管理、实操技巧、师生沟通与家校共育，通过专题讲座、经验沙龙、互动答疑等多元形式，为新教师带来精准化、实操化的育人赋能课程。

校学生发展中心副主任李亚惠做分享

培训中，校学生发展中心副主任李亚惠以《班主任工作的道与术》为主题开展专题分享。她立足新教师接班普遍焦虑，重新界定班主任“班级生态营造者”的核心角色，提出班主任需具备洞察、组织、沟通、自控、执行五项核心能力。结合丰富的一线教育案例，她细致讲解班级制度建设、文化构建与学生行为管理方法，详解班级公约优化机制，传授“情绪四步法”“一致性沟通”等实用育人工具，倡导“温和而坚定”的带班理念，以满满的实操干货，有效纾解了新教师的带班困惑。

学校副校长赵晶做专题讲座

副校长赵晶围绕班级管理实务展开专项培训，从学生心理识别、师生沟通艺术、家校共育策略三个维度，为新教师搭建系统化带班框架。她梳理高中生常见心理问题，帮助新教师建立基础识别能力；聚焦学生成绩下滑、青春期叛逆、情绪焦虑等典型场景，传授分层沟通、精准疏导的实操方法。同时，她明确家校沟通六条红线，指导新教师搭建良性家校同盟，并通过沉浸式管理工具卡实操体验，引导青年教师沉淀个人带班风格，努力成为有温度、有尺度、有方法的教育者。

沙龙活动现场

新教师认真听讲

本次培训特设优秀班主任经验主题沙龙，由谭雯霏、闫培老师主持，资深班主任申海伟、王慧丹分享一线带班经验。王慧丹聚焦开学军训育人场景，分享班级破冰、新生融合的实用举措，提出借助军训观察学生特质、发掘骨干人才的育人思路，针对学生畏难、逃避等问题，分享规则前置、刚柔并济的管理方式，践行严爱相济的育人准则。

申海伟结合多年带班故事，剖析新教师“管事不管人”的常见误区，强调班级管理要放权赋能，发挥学生自主管理作用，以透明化班级事务筑牢家校信任根基。同时，他指出班级矛盾治理应以预防为主、化解为辅，引导学生自主解决问题，培育良好班级风气。沙龙现场互动热烈，新教师积极提问交流，在答疑解惑中积累实战经验。

为期两天的新教师入职培训圆满落幕。整场培训干货满满、靶向精准，兼具理论高度与实践价值。新教师纷纷表示，本次培训补齐了班级管理短板、明晰了育人工作方法。未来，全体新教师将沉淀所学、学以致用，深耕教学、精管班级，传承扶轮育人精神，锤炼过硬育人本领，以青春之力赋能学校教育高质量发展。