学校召开“全员育人导师制”实施推进会

初中部教务主任王志敏主持会议

师生协议签订仪式

教师代表李春伟发言

参会师生认真聆听并做记录

育人导师代表与受导学生代表

为切实加强初中部教育教学工作的主动性、针对性和实效性，充分满足学生成长的个性化需求，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”体系，学校于11月7日下午，在四楼会议室召开实施推进会，启动“全员育人导师制”活动。会议由初中部教务主任王志敏主持，全体初中部教师及八、九年级学生代表共同参会，副校长方浩州和学校部分中层干部出席了会议。

会上，王志敏宣读了《郑州市扶轮外国语学校“全员育人导师制”实施方案》，强调了本次“导师制”实施的工作目的和意义、指导思想和工作原则、工作职责和义务、工作制度和内容、工作考核与评价五方面内容，并宣布了七、八、九三个年级的导师制分配名单。

教师代表李春伟在发言中表示：“导师制事实上是一种对教育的守望，是每位老师用自己的责任心与人格魅力，深入学生心灵深处指引方向的一种个性化、亲情化的教育。我们教师应该严格按照导师制的工作职责，根据学生的不同个性需求，为学生提供学习、生活、心理等方面的帮助，在此过程中成就更好的自己、成就更好的扶轮。”。随后，学生代表李家聪发言，表达了同学们对“导师制”的期待及对辛勤付出的老师们的诚挚感谢。

会议最后，教师代表闫永梅、安乐与八名受导学生代表签订了“导生制师生协议”，并合影留念，现场气氛热烈。

此次会议给大家指明了“导师制”工作的重点和方向。开展“导师制”活动能够让更多的教师参与学校教育教学管理，发挥教师对学生的亲和力；有利于学校“全员育人”局面的形成，为助力学校更好更快地成为“让学生喜欢，让家长满意，让社会认可”的优质学校。