构建良好平台，共促专业成长 管城区“历史学科教研基地”揭牌仪式举行

管城区历史学科教研基地揭牌仪式在郑州市扶轮外国语学校举行

管城区历史教研员安瑞敏老师和郑州市扶轮外国语学校党总支书记方浩州共同揭牌

管城区历史教研员安瑞敏老师发言

郑州市扶轮外国语学校党总支书记方浩州发言

管城区第六中学张琪老师进行课程展示

参会教师积极研讨

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，聚焦发展学生的核心素养，11月2日下午，郑州市管城回族区“历史学科教研基地”揭牌仪式在郑州市扶轮外国语学校举行。

郑州市管城区历史学科教研员安瑞敏老师、郑州市扶轮外国语学校党总支书记方浩州、郑州市扶轮外国语学校教务处主任王志敏、管城区18所区属中学历史教研组长等参加了会议。

会上，教研员安瑞敏老师和学校党总支书记方浩州为“历史学科教研基地”揭牌，并分别表达了对历史学科教研基地未来发展的美好期盼。

据悉，为加强课程资源建设和教师队伍建设，优化学科课程实施策略，提高教学质量和育人效益，促进初中历史教育向特色化、多元化发展，管城区教育局整合优质资源，将历史学科基地建立在历经九秩风雨的郑州市扶轮外国语学校。

揭牌仪式后，所有老师进行第一次教研活动，主要针对即将参加第五届河南省乡村教师优质课省级决赛的管城区第六中学张琪老师的课程进行磨课研讨。张琪老师精心设计了《玄奘西行》《开国大典》《大学的兴起》等五节课，在展示中以娴熟的课堂驾驭能力和过硬的学科专业素养，获得了观课老师的普遍赞赏。在展示过后的研讨环节，各校老师积极参与讨论，各抒己见，畅所欲言，对每一节课、每一个细节都提出了自己的想法，尤其是几位有数十年教学经验的老教师，更是以自己的专业学识和丰富的教学经验，深入浅出地对张琪老师的课进行了点评，提出了切实有效的改进措施，她们精益求精的态度更是感染了在场的每一位年轻教师。

会议的最后，安瑞敏从宏观和微观两个角度阐述了“什么是一节好课”，她提到，设计一节课，首先要基于“学科核心素养”和“历史新课标”来设计教学目标，基于“教学评一致性”来设计教学活动，此外，在细节上更要注重整节课的设计是否科学、合理，是否以学生为主体，在问题的设置上是否有逻辑性和层次感。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，历史学科的发展与创新任重而道远，郑州市扶轮外国语学校将充分发挥历史学科教研基地专家与骨干教师的示范引领作用，利用“历史学科教研基地”这个良好平台，加强信息交流，实现资源共享，促进共同成长。