郑州市扶轮外国语高级中学迎接三年发展规划全面督导评估

郑州市扶轮外国语高级中学迎接”三年发展规划“督导评估

学校校长董慧蕴做“三年发展规划”实施情况汇报

专家听课

授课瞬间

参观创客社团

参观乒乓社团

参观文学社团

参观校史文化长廊

参观学校心理咨询室

观摩学校“阳光大课间

专家和授课教师亲切交流

现场座谈

查阅三年发展规划档案资料

督导组专家做评估情况反馈

督导评估工作圆满完成

10月27-28日，2020年郑州市教育局局属16所学校三年发展规划实施情况督导评估第三专家组莅临郑州市扶轮外国语高级中学，开展对该校三年发展规划督导评估工作。专家组在该校历时两天，全面评估了郑州市扶轮外国语高级中学三年发展规划落实情况。

专家组采用听取汇报、观课、座谈、审查档案材料、参观社团等形式，全面深入的对该校三年发展规划落实情况进行评估督导。

该校校长董慧蕴，依照学校工作情况，就学校历史沿革及学校现状，学校的教育思想和发展目标，学校的课程设计与特色创建，以及学校未来的发展方向，做了详实的主题总结汇报。

董慧蕴校长提到，学校结合“学为万人役，行率天下先”的扶轮精神，经过近十年的反复锤炼打磨，最终形成了“责任、担当”的扶轮发展新导向，并提出将“责任担当”细化为学校“四度”，即办一所有高度、有深度、有远度、有温度学校的办学思路与目标。她强调教育要把立足点放在教育人应该具备的责任担当上，站在国家社会的层面办教育，为实不为利；提升学生的能力素养，让每一个细节发挥最大的教育功能；基于学生的终生发展，将教育的视线由学生在校的几年延伸至学生的未来，让学生接受到的教育效果可以随着生命而延长。教育的力量必须是温和的、向心的，是用人文关怀让师生感受、传递温度，并感染、带动他人的。

汇报过程中，董慧蕴校长围绕学校三年发展规划制定的“四有课程”和“四有学子”培养目标，分别详实的从学校特色、党建、制定实施规划、管理运行机制、教师队伍建设、创新德育工作、学校文化建设、课程教学改革以及新校区建设，结合学校在德育、教学、文明创建等方面的工作，介绍了学校取得的成绩与经验。督导组认真听取了汇报，对汇报内容高度认可，并对该校三年来取得的巨大成绩予以赞赏。

随后，专家组对该校的教学工作进行评估，督导组成员在该校教学部门相关负责人的陪同下，深入课堂，进行观课。课后，专家们悉心和每一位授课教师进行了交流与沟通，并给出优质的可行性建议；授课教师均欣然接受。

当天下午，督导组分别分组与该校学生代表、教师代表、领导干部代表展开座谈，深入全面了解学校日常教育教学及常规管理情况。通过座谈，督导组对该校各项工作予以肯定，并做出详实的书面反馈。

据悉，本次专家督导组评定郑州市扶轮外国语高级中学在三年发展规划的指导下，顺利达成既定规划目标，三年来，学校发展迅速，进步明显。

三年来，郑州市扶轮外国语高级中学取得了斐然成绩与长足进步，学校在各方面砥砺精进，连年被评为河南省文明单位，先后获得全国无烟学校、全国国防教育特色学校、河南省师德师风先进校、河南省校园文化艺术工作先进单位、河南省红十字模范校、郑州市师德师风先进校、郑州市德育工作先进单位、郑州市教科研先进单位、郑州市平安建设基层示范单位、郑州市绿色学校、郑州市文明学校、郑州市校本课程建设先进单位、郑州市中学生社团工作先进单位、郑州市中小学综合实践活动先进单位、郑州市首批普通高中多样化发展示范校（学科特色类）、郑州市中小学心理健康教育示范校、郑州市中小学创客教育示范校、郑州市美育示范校等荣誉称号。

规划引导扶轮发展，督导见证学校进步；踏实勤奋的扶轮师生一直秉承“学为万人役，行率天下先”的扶轮精神，成绩和荣誉面前不骄傲，困难与挑战面前不低头，团结一心，奋力拼搏，在董慧蕴校长的带领下，扶着历史的车轮，向着更光明的未来前进、飞奔。