做好预防 化危为安 ---郑州市扶轮外国语高级中学开展班主任队伍心理危机干预培训

学生心理危机干预培训

为全面落实心理健康教育工作，推动学校心理危机预防体系建设，5月14日下午，郑州市扶轮外国语高级中学组织开展了“学生心理危机干预”培训工作。副校长孟慧娟、政教处副主任钟明磊、各年级年级长及全体班主任和生活老师共同参与了本次会议。

本次培训重点围绕三个方面展开：其一，班主任的有效沟通：其二，心理危机的行动干预；其三，班主任管理策略的探索。班主任的有效沟通方面，钟明磊着重强调班主任与学生沟通时要摈弃强势命令，重视感情投资，要关注学生成长，重视细节处理，要调节情绪心态，重视自我示范。关于心理危机预警，他指出班主任需要早发现、早研判、早预防、早报告、早控制，而最最重要的就是“早发现”——通过班级心理委员汇报、日常行为观察、谈心谈话等方式，充分了解学生，确定心理危机高危个体名单，并给予高度关注；及时发现和识别心理危机信号；利用班会课开展人际交往、学习减压、挫折教育、生命教育等主题班会活动。随后他又对管理策略方面的关键点，提出虚实结合、收放有度、冷热交替、严宽有据、疏堵相伴的理念。

最后，孟慧娟副校长进行总结：遇事要冷静，寻找合理的处理方式，日常管理中要善处理，在和学生的沟通中要重细节，并认真倾听，尊重学生。

通过本次培训，班主任们掌握了心理危机干预流程、心理危机信号、识别学生出现的各类心理危机情况；今后在工作中将一如既往地关注学生问题背后的心理需求，营造充满关怀、包容、平安的校园，为孩子撑起一片晴空！