深耕“一模”数据沃土 习作“二轮”备考良田 ---郑州市扶轮外国语高级中学举行2024-2025学年“郑州一测”质量分析会

郑州市扶轮外国语高级中学举行2024-2025学年“郑州一测”质量分析会

班主任代表娄伟丽老师做经验分享

教师代表孙哲哲老师做经验分享

教务主任陈立胜发言

副校长孟慧娟发言

学校党总支书记张新慧总结讲话

为进一步优化高三年级下阶段复习策略，全面提升教育教学质量，2月20日，郑州市扶轮外国语高级中学举办了高三年级阶段测试质量分析会。会议由高三年级长申海伟主持，学校书记张新慧，副校长孟慧娟，教务主任陈立胜，工会主席刘丹及高三年级全体任课教师参加。

首先，申海伟老师列举了本次测试各项数据，并对总成绩和各组合学科成绩进行纵横数据对比分析，在同类型班级、学科间进行差异分析，直观呈现进步与不足，帮助教师精准定位薄弱环节。申老师用数据说话，用事实论证，既肯定了取得的成绩，也指出了存在的不足，为下一步备考工作提出了合理化的要求和建议。

随后，各学科教师结合试卷命题特点、学生答题情况，在经验总结、问题剖析、改进措施等方面进行了全方位、多维度的分析汇报。如英语组的孙哲哲老师重点指出了本次考试中熟词生义多，长难句多而复杂的问题，提出在接下来的二轮复习中将注重学生熟词生义的积累和借助语境猜测熟词生义的能力，并加强长难句的分析练习。地理组娄伟丽老师作为优秀班主任代表，围绕班级学情、班级管理和培优补差等方面进行了细致有效的分析，重点强调要关注学生成绩的有效性。娄老师指出考前班级管理应以“稳”为核心，稳班风、稳成绩、稳情绪。此外，继续深入推进导师制与个性化辅导，助力学生突破瓶颈。

在会上，教务主任陈立胜在发言中重点提到“三新”课堂，要求教师以新课标理念设计教学，以“问题情境”为纽带，通过真实情境激发学生深度思考，注重学生主体地位和探究式学习，落实高考评价的“四翼”要求。副校长孟慧娟在发言中强调，各学科要重视课本基础知识，在紧盯学生背诵的同时要落实好知识默写，以便学生更好进行知识重构。同时要关注学生的个体差异，因材施教，帮助每个学生都能够在原有的基础上取得进步。

最后，学校党总支书记张新慧进行总结发言，他对高三年级全体科任老师的辛勤付出给予了充分肯定，并结合未来教育教学发展趋势和新高考，对高三年级的教育教学工作进行了部署和强调；希望高三年级同心协力，锚定目标，多措并举，力争在2025年新高考中取得新突破，续写新篇章。

本次质量分析会，不仅为学校高三年级二轮复习提供了清晰的思路和可行的策略，更是一次教育教学思维的碰撞与提升。高三全体教师将以高度的责任感和使命感，全力以赴，圆梦六月。